破阵子春景晏殊教案（春风拂过枝头，春雨滋润着大地，春天的景象令人陶醉心神，上好的课程也应如此。今日，

最佳答案春风拂过枝头，春雨滋润着大地，春天的景象令人陶醉心神，上好的课程也应如此。今日，笔者为大家带来一堂破阵子春景晏殊教案，让我们一同感受春的，阅读晏殊的文字，领略一场诗意盎然的文...

春风拂过枝头，春雨滋润着大地，春天的景象令人陶醉心神，上好的课程也应如此。今日，笔者为大家带来一堂破阵子春景晏殊教案，让我们一同感受春的，阅读晏殊的文字，领略一场诗意盎然的文艺之旅。

一、 课堂导入：朴素的春天 大家好，今天我们的课程主题是晏殊的诗歌。晏殊是北宋文坛上的一位大诗人，他的作品以清秀、唯美为主要特色。讲到春天这个话题，我们最先想到的就是春天的美丽和温暖，课堂上，我们通过朴素的图片和简单的曲子向同学们传递春天的信息。透过这样漫不经心的交流，在某种程度上拉近了师生间的距离，促进了同学们的学习积极性。

二、 诗歌赏析：秀雅的文学 在导入的基础上，我们引导同学们读一首晏殊的《破阵子·春景》。这首诗以春天的景象为主线，描绘了大自然的绵延生机，充满了作者对春天的热情和喜爱。我们请同学们朗读这首诗，体会诗歌中交错着的清香、柔情和艳丽。同时，我们通过讲解、讨论等多种方式，帮助同学们确定诗歌的主题，感受晏殊在诗歌创作中秀雅精致的文学风格。通过这一环节，同学们可以加深对春天的理解和感悟，加强对诗歌创作的掌握和欣赏。

三、 思考分享：感受春的魅力 在诗歌赏析的基础上，我们精心设计一个思考分享的环节。通过讨论与活动，同学们可以阐述自己对春天的感受和体验，分享自己的成长经历或者其他一些关于春天的小事。在这个过程中，我们引导同学们使用感性的语言，用心去感受春天的魅力，并通过与他人的沟通交流，使自己的思想更加丰富、成熟。此外，我们还可以利用互动游戏等形式，加强师生之间的互动，培养同学们的合作精神和竞争意识。

，一节破阵子春景晏殊教案的成功举办，需要多种因素的协同作用。教师需要在教学过程中注重创新教学方法，创造良好的课堂氛围；同学们则需要认真参与，发挥自身的主体性和积极性。愿我们在欣赏晏殊诗歌的同时，也能通过春天的感受，感悟人生的真谛，走向成熟的道路。